ИКТ-справочник

Для всех учебных элементов ИКТ-справочника будут подготовлены и опубликованы на сайте краткие аннотации и необходимые комментарии автора образовательного проекта. Более подробная информация по всем образовательным направлениям будет представлена в авторских учебных курсах.

СТРУКТУРА   ИКТ-СПРАВОЧНИКА

  • Информация и информационные процессы
    • Понятие информации
    • Информативность сообщений
    • Лестница компетентности
    • Каналы восприятия информации человеком
    • Алфавитный подход к измерению информации
    • Содержательный подход к измерению информации
    • Хранение информации во внутренней и внешней памяти человека
    • Представление информации в памяти ЭВМ
    • Передача информации
    • Обработка информации
    • Системное мышление и основы системного подхода
    • Моделирование. Классификация моделей
  • Введение в кибернетику. Основы управления всеми аспектами жизни и профессиональной деятельности
    • Базовые основы управления. Введение в кибернетику
    • Алгоритм решения любых проблем (полный цикл)
    • Управление временем и организация личной работы (тайм-менеджмент)
    • Ресурсное состояние. Управление психоэмоциональным состоянием.
    • Основы управления физическим здоровьем
    • Управление убеждениями и коррекция профиля личности
    • Основы управления финансовым состоянием и денежными потоками
    • Управление деловыми контактами. Мониторинг и системный анализ
    • Основы эффективного общения. Эриксоновский транс
    • Семь навыков высокоэффективных людей (по Стивену Кови)
  • Архитектура компьютера (устройство и программное обеспечение)
    • Компьютер - модель человека, работающего с информацией
    • Состав устройств персонального компьютера
    • Программное обеспечение компьютера
  • Основы работы на персональном компьютере (Windows)
    • Общие сведения об операционной системе Windows 7
    • Меню "ПУСК". Структура меню
    • Панель задач
    • Папки и файлы. Файловая структура компьютера
    • Панель управления
    • Приложения Windows 7
    • Гаджеты Windows
  • Создание и редактирование документов (MS Office)
    • Пакет прикладных программ MS Office 2007. Настройка и совместная работа
    • Текстовые редакторы и процессоры. MS Word 2007. Создание и редактирование текстовых документов
    • Электронные таблицы и табличные процессоры. MS Excel 2007. Создание и редактирование электронных таблиц
    • MS Power Point 2007. Создание, редактирование и демонстрация компьютерных презентаций
    • Информационные системы и системы управления базами данных. MS Access 2007. Создание и редактирование компьютерных баз данных
  • Интернет-технологии и конструирование сайтов
    • Аппаратная организация компьютерных сетей
    • Программное обеспечение глобальной сети ИНТЕРНЕТ
    • Всемирная паутина (WWW). Поиск информации в сети ИНТЕРНЕТ
    • Установка и настройка интернет-браузеров
    • Установка и настройка антивирусных программ
    • Электронная почта
    • Общение в социальных сетях и сообществах
    • On-line общение в сети ИНТЕРНЕТ
    • Создание и редактирование сайтов с помощью on-line конструкторов
    • Электронные деньги и платежные системы
    • Использование файлообменников для скачивания информации из сети на свой компьютер
  • ИКТ в обучении. Системный подход к организации учебного процесса
    • Теоретические основы организации учебного процесса
    • Федеральные Государственные Образовательные Стандарты (ФГОС)
    • Информатизация системы образования
    • Дидактические возможности информационно-коммуникционных технологий
    • Компьютер и здоровье.
    • Компьютерные обучающие программы и цифровые образовательные ресурсы. Классификация электронных обучающих материалов
    • Технология программированного обучения
    • Перспективы развития образовательных систем и педагогиеских технологий
    • Системный подход к организации учебного процесса в школе
    • Технологии модульного и дистанционного обучения
    • Метод проектов в учебном процессе
    • Активные методы обучения. Учебный мозговой штурм. Творческие учебные задачи для мозгового штурма
    • Введение в ТРИЗ-педагогику и теорию развития творческой личности
    • Основы НЛП-педагогики. Моделирование успешной личности 
  • Основы проектирования электронных образовательных ресурсов
    • Критерии оценки качества учебного процесса
    • Принципы организации модульной системной интерактивной учебной среды для организации самостоятельных учебных действий по полному циклу
    • Инструментальная среда педагогического назначения "Конструктор Учебных Кейсов" (КУК)
    • Алгоритм проектирования интерактивной учебной среды для модульного и дистанционного обучения